课堂注册心得体会怎么写要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的课堂注册心得体会怎么写样本能让你事半功倍，下面分享【课堂注册心得体会怎么写(通用8篇)】，供你选择借鉴。

课堂注册心得体会怎么写篇1

作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充满感激。在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到澳门伦敦人官网中不断成长的快乐，是他们给予了我很多关于教育的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我澳门伦敦人官网上的帮助和支持，是她们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的澳门伦敦人官网总结如下：

一、政治思想方面

我积极参加园内组织的各项注册及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素质及注册水平。澳门伦敦人官网中我团结同志，热爱集体，服从主班老师分配，对班级澳门伦敦人官网认真负责，在澳门伦敦人官网中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项澳门伦敦人官网。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育注册方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内澳门伦敦人官网计划，精心安排好每节课内容，认真组织好每个环节。在注册中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极向主班老师请教。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接澳门伦敦人官网。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规澳门伦敦人官网方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。

由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

本学期，在与各位老师互相沟通中，我在学习娱乐的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的澳门伦敦人官网，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持认真学、认真做，澳门伦敦人官网成绩就会更上一层楼;我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，一定会是一个好老师。

以上是我本学期的澳门伦敦人官网总结，不足之处还请各位领导及老师指正。总之，在以后的澳门伦敦人官网中，我一定再接再厉，不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教澳门伦敦人官网者而不断努力。

课堂注册心得体会怎么写篇2

还记得高一时军训的烈日和教官严厉的训斥声，而一转眼间，我已经在参加大一的军训了。时光飞快，如指间沙，瞬间流逝……

军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。

渐渐地，我发现，我在走路时会自然而然地抬头挺胸了，我站立时会习惯性地挺直腰杆了，我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞，战士大巴把营归……”了。这些都是因为军训而改变的。在军训中，我们苦过，累过，笑过。我们站在烈日下，皮肤一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身湿透;我们为了把动作练整齐，反反复复地练;知道全身酸痛;我们学唱军歌，和教官畅谈，笑声迭起。这是种痛并快乐着的美好回忆，也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子，吃的苦太少了，需要军训来磨练一下。

在军训中，我最喜欢的是军姿。军姿是最美好的姿态，双脚分开约60°，脚跟并拢，双手紧贴裤缝，前后贴紧不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。军姿展现的是军人的风采，也体现出一种义愤从容的美，坚定，坚强，坚毅。硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪。站军姿时，感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌，那军姿就是其中最铿锵的旋律。

都说当兵的人是最可爱的，在这次军训中，我终于体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令，整齐的步伐，都让我深深折服。“一，二，三，四”的口号声，在某一时刻，我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时，我不禁落下了眼泪，有种感情在内心喷发，那是对军人的浓浓敬意。

人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，小心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在大学中积极进取，在生活上，勇往直前。

军训的日子就像风雨过后的泥土，经过了无数次的洗刷，最终会沉淀下去，直至融入我生命中的最底层……

军训，真的让我学会了很多，同学之间的团结友爱，师生情，军民情，好多感情共同发酵，凝成我脑中最美丽的回忆!

课堂注册心得体会怎么写篇3

什么是课堂注册的有效性?课堂注册的“有效性”，就是在有效的注册时间内体现出的注册效果和注册效率。注册要讲求效率，注册方法要讲求效果。澳门伦敦人作为课堂的组织者，课堂注册的有效性在很大程度上就取决于澳门伦敦人自身的能力。我觉得我们澳门伦敦人可以从以下几个方面入手提高课堂注册的有效性。

一.明确课堂所要实现的目标

明确课堂注册目标，是提高课堂注册有效性的第一步，如何在课堂注册中实现这些目标，从而把目标落到实处，就更为关键。对于课堂所需实现的目标，澳门伦敦人要从知识与技能，态度与情感以及价值观等方面去思考，明确与注册内容相关的注册目标。有了这样的注册目标，才能在设计教案时有个总体的思考方向。

二.心中始终有注册整体框架

由于课堂注册是师生互动的一个动态过程，出乎意料的情况时有发生，或者每个环节的进度并不完全在澳门伦敦人的掌控之中，这便需要澳门伦敦人心中始终有个注册的整体框架，对课堂的注册进程有个清楚的定位，从而为实现整体的注册目标随时进行调整

三.要了解学生， 注册设计合学生胃口

在整个注册过程中，学生是出发点，实现注册目标是终点。这个实现的过程如何进行是由学生现有知识和兴趣以及澳门伦敦人的实施水平综合决定的，这便需要除了澳门伦敦人提高自身的注册水平之外对学生还应有比较充分和全面的了解，也只有这样澳门伦敦人才能设计出吸引学生的课堂来。一旦课堂对学生产生了吸引力，有效性在某种程度上就有了保障。澳门伦敦人在课前的注册设计非常重要，这直接影响注册的有效性，当然澳门伦敦人对教案的实施能力也非常重要，有一个好的设计，不一定就能教得好。很显然，如果你的设计中所创设的环境不能吸引学生，或学生不感兴趣，那一定会降低课堂注册的有效性。只有那些唤起学生学习探究欲、惊讶感的注册才能激发学生学习的动机。所以澳门伦敦人要放开手脚，一“合作者”的身份参与学生的学习活动：要善于创设各种机会，帮助学生去发现、去探索知识的奥秘：用心去营造一种学习氛围，充分培植学生“天生我材必有用”的自信心，从而让学生以活跃、旺盛和高昂的精神状态去积极参与学习情景。除此之外，设计的各个环节的流畅性也很重要，要符合学生的思考、探索、求知过程，逐层诱导深入，理解巩固，深入浅出。

课堂注册心得体会怎么写篇4

在本学期澳门伦敦人官网结束时，依据学校关于进行期末总结澳门伦敦人官网的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的澳门伦敦人官网做总结如下：

一、注册计划贯彻情况

学期初，认真学习学校澳门伦敦人官网计划和教务处澳门伦敦人官网计划，明确了学期澳门伦敦人官网的目标和任务，结合本教研组澳门伦敦人官网的现状和特点，按照《初中美术注册大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的注册计划。注册中认真遵照注册大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育注册澳门伦敦人官网，但也有许多值得改进和反思的地方。

二.注册澳门伦敦人官网的总结：

1.注册澳门伦敦人官网情况：

教育注册是我们澳门伦敦人澳门伦敦人官网的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂注册实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术注册更具特色，形成独具风格的注册模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术注册质量。

我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常注册中，我坚持切实做好课堂注册“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的注册积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课注册中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂注册，还是在课外注册中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术注册对学生的成长和发展起到更大的作用。

2.考核成绩：

本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.注册研究的计划完成情况：

积极参加教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会、晚会、宣传澳门伦敦人官网，以及学校宣传栏的宣传。

4.课外兴趣小组澳门伦敦人官网情况：

利用每星期三、五的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

三.自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了教育局组织的普通话学习，从理论和专业上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些老澳门伦敦人学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法澳门伦敦人官网。

四、加强反思，及时总结注册得失。

反思本学期以来的澳门伦敦人官网，在学生进步的同时，也在思量着自己在澳门伦敦人官网中的不足。在以后的澳门伦敦人官网中，争取有更大的进步，在注册中有更大的创新。

不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些注册想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在注册实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术注册中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的注册特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术注册的特色点，以不断提高个人的注册能力。

课堂注册心得体会怎么写篇5

噼啪的鞭炮脆声振天，送走了__年忙碌的身影;冬雨将所有的灰尘洗净，迎来了__年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。

现对本学年澳门伦敦人官网心得如下：

一、悉心经营自我发展的空间，勃发青春跳动的节奏。

本学年能以邓小平理论和"三大代表"重要思想为指导，深入贯彻党的__届五中全会和省、市、区教育澳门伦敦人官网会议精神，以"志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进"来督导自己的言行，认真参加政治学习，自费订阅了《幼教博览》、《学前教育》等杂志，做好。在更新观念的基础上，时刻反思教育注册行为，认真参加园"__x"课题《陶行知生活教育理论指导下的幼儿园生活体验学习的实践与研究》的专题研究。同时本人努力以良好的个人素质，带动全园教职员工共同进取。本学年有六位老师分别参加了镇注册新秀、能手的评比，有两位老师获本科学历。

二、耐心营造服务育人的氛围，唱响优质教育的旋律。

了解孩子，才能更好的实施教育。我利用晨间接待的时间，充分与每位孩子沟通交流，了解他们的需要，及时给予帮助，孩子们都亲切的叫我"missfu"。为了推动0—6岁学前教育一体化发展的进程，我潜心钻研0—3岁婴幼儿活动安排和指导，并带动园内的一些青年澳门伦敦人共同学习，于4月份策划、组织了"阳光宝贝"亲子园开班活动，有将近五十位小宝宝及其家长来园参加活动，社会反响良好。

6月，我设计并主持了"我澳门伦敦人微博，我快乐，快乐六一"亲子运动会，当天在会场"运送狗宝宝"、"毛毛虫"、"赶小猪"等游戏不仅让孩子们享受着节日的快乐，也把在场的家长们都带回了快乐的童年时光。

11月，为了迎接省示范实验幼儿园视导组的视导澳门伦敦人官网，我指导排练的节目《腾飞!中国》参与了总部的视导展评活动，演出效果良好。给孩子一个微笑，他能还你一片晴空;给孩子一分耐心，他能给你一个惊喜。在悉心呵护培育下我的孩子们茁壮成长着，我带领的小篮球队在__年惠山区幼儿小篮球注册游戏比赛中获得团体第七名的好成绩;在"移动杯"第二届无锡市十佳才艺之星、06无锡市儿童心算游戏、素质杯和星星杯幼儿书画大赛等各级各类比赛中屡获殊荣。

三、诚心树立为民之志的理念，谱写绚丽人生的诗篇。

作为一名年轻的管理人员，必须要形成自己良好的个人魅力才能信服于人。

1、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高澳门伦敦人施教能力。

2、加强澳门伦敦人博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与注册有关。期末，韩永梅澳门伦敦人的博客被评为优秀博客。

3、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分享。

四、加强澳门伦敦人师德建设。

1、建立澳门伦敦人师德考评制度，学期末，对每位澳门伦敦人进行师德测评，对师德不合格的澳门伦敦人给予一票否决制。

2、开展澳门伦敦人适宜性语言讨论。总结在班级澳门伦敦人官网中对幼儿和家长最适宜性的语言。

五、加强卫生保健澳门伦敦人官网。

春季是流行病的高发期，澳门伦敦人做好了幼儿的保育澳门伦敦人官网。班内定期消毒，流动水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识。

六、加强家园联系，让家长走进幼儿园。

1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。

2、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。加强家长与澳门伦敦人之间、家长与幼儿之间的感情。

七、做好幼小衔接。

1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好体育前的准备澳门伦敦人官网。

2、做好大班毕业典礼。

课堂注册心得体会怎么写篇6

时光飞逝，注册澳门伦敦人官网转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法注册澳门伦敦人官网。同时，还担任高二(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面澳门伦敦人官网能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、注册澳门伦敦人官网情况作一个简单的总结。

一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员澳门伦敦人的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的澳门伦敦人。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。

二、在注册能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20个班的书法注册。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领学生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推荐承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课澳门伦敦人及学生的一致好评。

三、澳门伦敦人官网中我严格遵守各项制度，澳门伦敦人官网认真负责。做好备课、听课、学生辅导澳门伦敦人官网。还被安排带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及相互学习交流。辅导学生参加市第二届中体育生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的学习及提高，探索注册教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展。美术澳门伦敦人在学校澳门伦敦人官网中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的澳门伦敦人官网之多，各项均认真完成。

四、经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。学生在参加市二届中体育生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最佳指导老师。希望今后继续努力，在注册教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。

课堂注册心得体会怎么写篇7

通过学习，让我对师德修养有了新的认识，有了新的理解。下面我将谈谈我的认识。

一、 对澳门伦敦人职业的生新认识。

人们说：老师是蜡烛、人梯、春蚕，就是要牺牲自己。蜡烛的燃尽，春蚕的吐丝，尽管悲壮，也令人寒心。澳门伦敦人是人，同样有人类共同有的需求的情感。澳门伦敦人官网之余合并澳门伦敦人需要交友、休闲、澳门伦敦人微博和娱乐，澳门伦敦人投身事业的同时需要兼顾家庭、生活、长辈和子女。当澳门伦敦人抛弃这些，内疚和愧疚就会伴随着自己。从而失去了幸福感。澳门伦敦人要尽职尽责，前担是要有让老师感到当澳门伦敦人的自豪，感到付出得到回报的喜悦，有成就感，满足感。这样的澳门伦敦人是幸福的。如何达到幸福，和谐自然的校园环境和明亮舒适的教室环境是一相隐性因素。如果澳门伦敦人生活在自然和谐的校园中环境中，他就会热爱教育，爱岗敬业。如果澳门伦敦人生活在互助接纳的人际环境中，他就会善待学生，善于合作。如果澳门伦敦人走进明亮有序的教室之中，他就会精神抖搂，情绪饱满。如果澳门伦敦人在宽容公平的制度下，他就会自主创造大度正义。理论学习是更新澳门伦敦人的教育理念，师德是通过师生的互动来体现，课堂注册的实施中，师生的交往中体现。

基于此，澳门伦敦人职业道德是“以人为本”的育人观，师德教育是对澳门伦敦人生命中善与幸福的追求，它要关注澳门伦敦人的生存，促进澳门伦敦人的发展。在师德中体现智慧讲求艺术。

二、理解了“爱生·奉献”的内涵

“爱生·奉献”是师德之魂，是师德的永恒主题。爱生是从事都职业的前提，只有爱自己的学生，才会乐意的去奉献。爱是一种为之付出百备感欣慰的幸福体验。

陶行知描述了澳门伦敦人与学生情感体验，他说：“您不可轻视小孩子的情感，他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨，他做了一个纸鸢飞不上去，有齐柏林飞船造不成一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个母亲失去爱子那么悲哀。他没有打着他讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命般模样的恐怖。他写字没得A+，仿佛是候选总统落选一样的失意。他想让你抱他一会儿，而您偏去抱别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。” 孩子的感情是绝对不可以轻视的，澳门伦敦人必须关爱学生。伤害到孩子的结果只会使自己劳动成果付诸东流。它是一种激励学生修改和谐发展的无可取代的教育力量。

“爱生·奉献”意味着澳门伦敦人职业不期待“收支平衡”，因为澳门伦敦人对学生的付出无法测量，成果难以量化。意味着澳门伦敦人职业不期待“掌声、鲜花”。因为澳门伦敦人的劳动不直接创造财富，是在注册中体现自己的价值。

三、澳门伦敦人要学而不厌，与时俱进

澳门伦敦人还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。

在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，澳门伦敦人必须要经常的读书学习。澳门伦敦人的读书习惯会影响学生，把每一个学生都领进书籍世界。不管澳门伦敦人读书难的理由有千万条，但每个澳门伦敦人自己应该清楚，作为澳门伦敦人，必须要坚持读书，不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育注册理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职澳门伦敦人官网。

我们相信，只要我们澳门伦敦人“注册生一天，想学生一生” ，为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会做出更大的贡献，使社会前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，尽职尽责的澳门伦敦人一定会赢得社会的丰厚回报。

课堂注册心得体会怎么写篇8

通过假期观看生本课堂注册视频课，和网络学习，使我对生本课堂注册有了进一步的认识，也有一点感悟。我认为前置性作业和小组合作是生本注册的两个必不可少的重要方面，前置性作业的设置和小组合作的安排和运用直接影响着生本注册的效果，做不好前置性作业和小组合作澳门伦敦人官网的课堂也不是真正的生本课堂。因此，本人结合英语课堂注册谈一谈生本教育理念下前置性作业和小组合作的一些感想。

已往的作业设置一般以学生对知识的巩固为主，而前置性作业则侧重巩固后的延伸，它是预习作业，但它是比以前更加科学、规范的预习，前置性作业的设置一定要根据注册内容，结合学生特点，使学生有目的、有方法、有步骤的自主探究式地学习，从而培养学生形成良好的学习习惯。

英语作为是学习语言的学科有它自身的独特性。英语的前置作业除了笔头作业，还有口头表达等多种形式。根据体育英语注册内容，我大概分为词汇、对话、阅读。

词汇注册前置性作业:学生利用音标拼读单词，再跟读录音，力求读音准确、地道。划出感觉难记的单词，如何才能更好的记住这些难词，以备课堂讨论。

对话注册前置性作业:1.读对话，画出语篇中的生词，并了解其在对话中的意思。2.读对话，理解对话意思，尝试根据对话自编对话。

阅读理解前置性作业:1.读课文，理解文意，划出课文中带有新词的语句，或出现新语法用法的句型。找出不理解的单词、句子、语法内容，用来课上提问、讨论。2.有的时候学生可能会把握不住重点，这时可以具体地指出几个知识点，学生思考、查阅解决，课上再分组讲解。3.做阅读理解性的题目。

在前置性作业的基础之上，生本课堂的又一个关键所在就是小组合作。小组合作学习是生本注册的重要一环。没有小组就没有生本。而英语作为一门语言，极具交际功能，课堂中更是需要在合作与交流中学习。

1. 合作学习单词

新版体育英语教材在编排上，词汇量比较集中，于三年级零开端的体育生来说，在一节课内从初步接触到熟练掌握，是需要一个渐进的过程的。而通过4---6人的小组合作学习单词，相互学习，相互帮助，能达到加速共同巩固的效果。如:第一册 Unit 1 中学习动物单词时，在学生掌握发音的基础上，让学生跟着澳门伦敦人说“bird”等动物单词，边表演相应动物的动作。再采取分层注册的原则，让优等生或中等生上台发指令，其他学生跟读并做动作。接着让学生在小组中让优等生等会发令的学生轮流当小组长发令，其他成员做动物动作。成员间相互帮助，指点和提醒那些记不住或说不好指令的学生，让学生体验到共同学习的愉悦感。在以小组为单位的展示比赛中，以发令的语音语调准确、动作整齐的为优胜组，给予表扬和鼓励，集体奖励，或组员在星星榜再各获得一颗星星，更使他们强烈地体验到小组合作学习的成功感。

3. 合作练习对话

学习对话部分，为更好地落实提高口头熟练率，在起始阶段通常让优等生与后进生或中等生搭配组成两人小组(pairwork)，轮换角色着重操练对话中的重点和难点句型的对话，熟练后让学生在安排的固定的小组(groupwork)中进行对话练习，综合表演。对话其间出现的小错误等问题时，小组成员都会热心地提醒帮助解决。不容置疑，在小组长的示范和带动下，通过组员的帮教和共同努力，进行角色综合表演是容易组织和进行的。而且后进生在同学的激励和帮助下，也能很好地参与和积极的学习。在民主平等合作的氛围下，更轻松地实现了自主学习的积极性，既增进了学生间情感的交流，又培养了学生虚心向同学学习的良好素质。最后在以语音、语调及语言的流利程度为标准的评判中，评价出最优对话小组及对话中表现进步的学生，以激发学生进取的积极性。小组兼个人的激励性评价更促进了学生合作学习和编演英语对话的热情。

3.合作完成阅读

第一次阅读(可作为前置性作业)：学生自己默读整篇文章，找出生词;小组讨论生词的读音与意义，难懂的可查找资料，然后小组总结;最后各小组之间进行交流，各自汇报自己小组所学到的生词及其学习方法，共享学习经验。

第二次阅读：根据阅读的内容给学生布置阅读的任务;学生带着任务再次通读全文，找出重点，小组先讨论然后汇报;澳门伦敦人进行总结点评。

第三次阅读：针对第二次阅读所得重点内容，再精心地设计阅读的任务;学生带着任务进行第三遍通读并找出要点，或作答，小组先讨论然后汇报;澳门伦敦人最后进行总结评点。

以上这些想法还很粗略，我会在以后的学习、实践、反思中不断完善。