学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文
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学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇1
近十年的教育注册经历使我明白澳门伦敦人不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应当注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今日，过程情感教育显得更加尤为重要。
在细心反思前近十六年的教育注册澳门伦敦人官网，认真研读了新课程改革的案例以后，我对自我未来三年做了新的规划：
一、自我定位
我是一名体育澳门伦敦人，任教二年级语文注册。自2000年毕业，直接来到任教，参加澳门伦敦人官网至今已经有十六年，对岗位澳门伦敦人官网情景已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。
二、发展目标：
1、加强理论学习，以培养自身的研修本事提升自身的专业水平。
我个人认为澳门伦敦人不仅仅要全面发展，更要个性发展，终身发展。仅有不断提升自身的科研水平才能够寻求个性发展，任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自我制定了读书计划，从书中获得的体会。所以根据每一本书及时记录读书笔记，书写读书体会。
2、认真学习，扩充本学科的知识宽度。
总结整理教育注册经验，研究如何使孩子更能有效地学习语文，解决澳门伦敦人官网中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢，做一个进取、主动，而又欢乐的教育者。树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为自我的一种内需，经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;澳门伦敦人官网中，进取投身教育科研的改革与实践，进取投入科研澳门伦敦人官网，要有论文、有研究课，出成果。从学生终生幸福的高度进取探索新的课堂注册;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自我用脑子澳门伦敦人官网，使自我逐步成为研究型、开拓型、全能型的澳门伦敦人。
3、依托家校牵手平台，经过情感教育，培育品学兼优的好学生。
我总相信亲其师而信其道，作为语文澳门伦敦人，与学生的关系比较融洽，我能够借助这个优势，关注学生的品德成长，心理澳门伦敦人微博发育。我想在做学生思想澳门伦敦人官网方面能够采用谈心，评比交流，物质鼓励等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之。
三、到达目标的措施：
(一)学习
1、学习教育注册经验
听课，听出经验;求教，学方法;听一节课要有反思。
2、学习职业道德的知识
每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得。
3、学习专业知识
作为一名澳门伦敦人，专业知识是必须无条件掌握的，有时候之所以难以控制课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握不够，所以，对学生的抱怨，对题目的指责，说时间不够用，都不如把时间用到对专业知识的学习上，仅有专了，才能够精，也才能够在引导学生学习的过程中游刃有余，这样，课堂才会越来越精彩。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇2
总体目标：
严格常规管理，扎实课堂研究，提高注册质量，提升活动实效。
主要澳门伦敦人官网：
一、严格常规管理
制度管理严格化。严格执行“五严”规定，严肃课程法规意识;严格执行各项课程计划，按计划开齐、上足、教好各个课程;严禁随意占课、调课、拖课，坚持按课表上课，;严肃请假制度，严禁澳门伦敦人无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度，请假2天之内的，提倡调课，所有代课必须见教导处的代课通知单;严禁澳门伦敦人上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。
常规管理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性，避免教研组备课的雷同。新教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化注册设计。每一份备课，澳门伦敦人从教材处理、注册策略、拓展练习、课后反思四个方面对注册方案要有原创而富有个性的设计，突出每个澳门伦敦人的注册风格和注册优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学生”的注册理念。课前充分准备，课上充分利用现代注册媒体，保证注册应有的容量和节奏，努力提高注册效率;尽量在课堂上为学生适当留出作业时间，在学生练习时注重巡回检查，个别指导，提高课堂效率。抓实训练。对于平时练习，澳门伦敦人要精选习题，严禁“拿来主义”，教研组长要做好教研组练习安排的统一。澳门伦敦人批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性。对于单元练习，教研组澳门伦敦人要通过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元练习之后，组内澳门伦敦人要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。通过优质练习，切实提高各学科注册质量。
注册督查有效化。本学期教导处将加大月考核的力度，每月制定重点检查的项目，教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合，行政督查与同伴互查相结合，集中调研与分散指导相结合的形式，进行检查。并在每次月考核检查之后，出台检查反馈情况上交校长室。对检查中发现的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反复”，确保各学科澳门伦敦人将注册常规执行到位。通过规范、细致、严格的考核制度，提高各学科注册的规范和高效。
二、扎实课堂研究
教研组活动重实效。时间保证，确保两周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考勤。教导处将采用巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。
集体备课重研讨。教研组集体备课两周一次，以教研组为活动单位。教研组长要根据注册进度安排好集体备课的内容、时间和主备人(各种课型兼顾，关注注册难点)，便于澳门伦敦人提前准备。集体备课要体现“三读六说”的集备模式，即读教材、读注册用书、读相关素材;说目标、说重点、说难点、说注册准备、说环节注册设计、说训练设计、说先前经验与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的研究，加大研讨的力度，让每个人都参与教材的研讨和教研，在讨论交流中相互学习、借鉴。请各组长在期初制定好相关计划，并严格按计划实施。
课题研究要扎实。本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案，要让北小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层注册，分类指导;方法鲜活：积极倡导生动合作探究性学习，优化注册方式，信息多向畅通;课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。研究中要求澳门伦敦人根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对注册内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和注册效果。通过各学科“情智交融、深度高效课堂”的研究，积极带动个人小课题研究，以课堂为实践点，以问题为出发点，以课题为生成点，推进学校“情智交融、深度高效课堂”的纵深发展。
课堂注册求高效。本学期学校重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实，做好“三课”：夯实常态课。确立学生主体地位，摈弃沉闷的注册方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作交流。打磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课，按照“集体备课—抽签上课—教者说课—同伴评课”的流程进行研究展示。发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的注册效果。创新示范课。开展“骨干澳门伦敦人示范课”展示，进行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，积极参与市级及学区联盟课堂展示交流活动，扩大学校“锐进”课堂文化的效应。学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展示。加强听课签到制度的执行，以便有更多澳门伦敦人能参与听课、议课，同学习、共发展;评课要深入做到“三个一”(即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议)，扩大评课的参与面，提高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程校本化实施，校本课程特色化建设方面进行思考实施，努力构建北小课程体系。
三、提高注册质量
加强行政随堂听课力度，学校行政将结合“随堂听课专用表”，分年级分学科进行随堂听课。听课结束，将结合听课表进行现场评议，并同时查看澳门伦敦人备课和学生作业，通过随堂听课促进学校课堂常规精细化，提高常态课注册效果。
加强学科质量调研力度，确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为毕业班打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好注册调研澳门伦敦人官网，加强学科注册质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的.跟踪调研，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。
加强提优补差管理力度，期初，各任课老师要根据具体情况，制订好培优计划，选好培优对象，科学辅导，培优主要以扩大学生知识面，以班级课堂授课形式为主，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要。同时组织学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优澳门伦敦人官网的实效性。同时在期初，澳门伦敦人要积极建立“学困生”转化档案，摸清致差原因，因人而异、对症下药。多鼓励、少批评，多辅导、不放任，可以采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，做到让每个学生都能在原有基础上得到提高发展。通过有效提优补差澳门伦敦人官网力争班级学生的优秀率、合格率达到目标要求。
加强毕业班注册监控力度，定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决;结合少年宫活动组建特长班，为学有余力的学生提供广阔舞台;召开不同学生家长会，帮助家长了解小升初现状，为家校协作搭建桥梁;建立学困生档案，学校行政携手六年级各班学困生，为孩子的进步助力!
四、提升活动实效
各学科条线根据教材、学生特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动。通过语、数、英学科文化周、科技节、体育节活动，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动，为学生展示自我搭建平台，激发学习兴趣，培养学生学以致用的意识。英语周活动，注重组织学生从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习生活，提高语言运用能力;语文周活动，结合学校书香校园建设，通过语文周活动，提升学生阅读兴趣，提高学生阅读理解能力，提升学生文学素养;数学周活动，结合学科特点，设计数学阅读为主的读后感交流，数学能力为主的计算、口算、思维竞赛等，结合学生数学兴趣培养的，数学广播，数学手抄报展示，通过丰富活动促进学生数学思维发展，提升数学素养。
持续推进书香校园建设。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排，做到“三到位”，时间到位：每周至少安排一节阅读课，进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流，以培养学生的阅读习惯和阅读能力。方法到位：加强课外阅读指导，积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校园充满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果：展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示，印发学生精美阅读摘记本，师生参加有关市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，认真组织开展假期阅读，让学生阅读从课内延伸到课外，校内拓展到校外。“书香校园”必将成为百年北小的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色。
另外，本学期进一步常抓写字注册，老师作认真指导，努力使学生的字写得规范、美观。今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3分”，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。
斯诺克项目亮点纷呈，斯诺克投入大，关注度高，影响面广，今年竞赛成绩取得重大突破，三个全国第三，难度极大。今后要加快队伍的梯队培养，争取更优异成绩。
珠心算澳门伦敦人官网扎实有效，加强课堂研究，提升学校珠算注册整体实力;加强学生分层培训，精心注册与训练，力争在省个人、团体获奖;通过开展珠算教研推广活动，扩大学校珠算注册实验知名度。
艺体教育奋勇争先。平时上课保质量：认真上好每节课，完成好课程规定目标;各类比赛争佳绩，用“冠军的心追求”是艺体组全体老师辅导出成果最雄辩的证明和生动的体现，新学期希望老师们继续发扬不怕苦不怕累的光荣传统，群策群力、只争朝夕、全身心投入，克服各种困难，做到训练时间保证、训练方法优化，争取各项比赛再创佳绩!
少年宫建设有序高效。结合学校实际，进一步加强“幸福时光”少年宫建设。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导澳门伦敦人、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动，发展学生的特长和才干。
五、加强其他管理澳门伦敦人官网。
本学期我们还将不折不扣地做好各年级学生学籍管理澳门伦敦人官网，规范学生转学变动手续，填好各类报表，核实各年级的准确学生人数。做好澳门伦敦人病事假的日常记载，做好外出澳门伦敦人进修学习调课、代课澳门伦敦人官网，保证学校正常注册秩序，保证澳门伦敦人官网的实效性和真实客观性，得到澳门伦敦人的认同。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇3
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，深入贯彻实施新修订的《义务教育法》，认真落实“教育质量管理年”各项澳门伦敦人官网，全面实施素质教育，努力提高教育注册质量，与时俱进，大胆探索，力争在管理创新、注册创新、特色创建、质量提高等方面有所作为，促进教育持续协调澳门伦敦人微博发展，创办人民满意的学校。
二、加强管理，提高效益：
1、加强学校内部管理，在教育注册、澳门伦敦人、学生、后勤、学籍、安全等方面都要建立完善的管理制度，职责落实到人。
2、提高管理效益，在管理过程中要掌握统筹安排、分清轻重缓急，点面结合的管理方法，要落实到位每一项澳门伦敦人官网，注重结果，更要注重过程，要在具体管理过程不断锤炼管理艺术，提高管理水平，最终的目的是要提高管理效益。
3、按新修订的《义务教育法》和《厦门市教育局关于进一步减轻义务教育阶段学生过重的课业负担的通知》要求，进一步规范办学行为。认真学习贯彻落实《厦门市体育校教育注册常规实施意见》，进一步完善管理制度和责任制度，采取有效措施，切实减轻中体育生过重的课业负担，促进学生澳门伦敦人微博成长和全面发展。
三、德育为首，体验为主：
1、以岗位大练兵和师德建设年活动为契机，扎扎实实开展好每一项活动，让每位老师在师德方面都得到提高。
2、遵循近一点、实一点、小一点、细一点、活一点的原则，以行为规范养成教育和专题活动为载体和抓手，通过开展丰富多彩的体验活动，进一步增强德育澳门伦敦人官网的针对性、实效性、主动性和创新性。
3、加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，做好家长学校和家务委员会澳门伦敦人官网，做好社区教育，使学校教育和家庭教育、社区教育能够紧密结合起来，形成三位一体的德育网络。
四、确实加强学校特色创建，力争有阶段性成果：
要根据上学年制定的创建特色校方案，有计划、有步骤地组织实施，根据实际不断探索、积累、调整、完善，在澳门伦敦人官网方式、方法上有所创新，有所突破，力争再通过一个学期的努力，有阶段性成果呈现。
五、狠抓注册常规管理，教科研同步发展：
1、以《海沧中心体育提高教育注册质量十项措施》、《海沧中心体育提高澳门伦敦人业务素质十项措施》为抓手，结合本校实际，立足平时，狠抓注册常规管理;学校领导将大部分时间用于检查指导澳门伦敦人德教育注册澳门伦敦人官网，采用听随堂课、抽考、随时抽查、重点检查、抽样检查相结合等方式进行，并适时公布检查结果;加强过程性管理，加强对澳门伦敦人注册全过程的监控。
2、学校各层面都要开展丰富多彩的注册研究活动，各教研活动要与课题研究紧密结合在一起，以校本教研为主体，尽可能安排澳门伦敦人外出参观、学习、培训，各种教科研活动要提前做好准备，定时间、定人员、定主题，定地点，注重澳门伦敦人点滴成果的积累。
六、巩固“双高普九”成果，促进学生全面发展：
1、要确保入学率、巩固率达百分之百，按省颁课程计划开足开齐各学科课程。
2、要用足用好各种注册设备，创设条件培养学生特长，促进学生全面发展。
3、做好省级“对区督导”各项澳门伦敦人官网。
七、强化质量意识，努力提高教育注册质量：
1、进一步完善注册质量全程管理体系，狠抓教育质量，切实加强注册常规管理，进一步完善学校注册澳门伦敦人官网检查、评价、监督体系，切实抓好备课、上课、批改、辅导与评价5个环节的管理;让每位老师明确，教育注册质量不仅是学校生存和发展的生命线，同时也是澳门伦敦人本职澳门伦敦人官网最重要的部分，要让每个老师都有危机感和紧迫感;要进一步落实行政领导、澳门伦敦人听课制和注册开放周活动，通过课堂开放机制加强督导、相互促进;要加强注册质量管理澳门伦敦人官网，实行目标管理与动态管理相结合，加大注册质量目标管理的过程考核和终结考核力度，不断改进注册澳门伦敦人官网，卓有成效地大面积提高注册质量。
2、以教育质量管理年为契机，强化质量意识，加强质量监控。
3、加强对毕业班教育注册的指导，每月参加学区一次质量监控，召开毕业班澳门伦敦人注册澳门伦敦人官网研讨会。
4、要在导优辅差、分层注册方面有所创新，拿出符合本校实际的毕业班，力争在总体成绩(面)和考特色校(点)方面都有所突破，尤其是点上的突破，要有实质性的措施。
5、切实加强对辅读班澳门伦敦人官网的领导，不断提高辅读班澳门伦敦人的专业素质和教育注册水平;与残联等部门密切配合，摸清三类残疾儿童底数，以加强启智教育为切入口，提高我校特殊教育澳门伦敦人官网的质量与水平，不断提高特教教育质量。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇4
本学期我们初二(I)部物理教研组澳门伦敦人官网，将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂注册效率这个中心，狠抓注册常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年澳门伦敦人的培养力度，深化课堂注册改革，全面提高本校物理澳门伦敦人素质和注册质量。具体澳门伦敦人官网主要有以下几点：
一、加强教育注册理论学习，提高物理澳门伦敦人理论素养
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织澳门伦敦人进行理论学习交流，进取撰写注册论文。
二、按物理课程标准，进行注册研究，提高课堂注册效益
1.设立新课程标准注册研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期注册研究资料主要是：⑴优化课堂注册，实施启发式和讨论式注册;⑵构建注册模式，重视物理知识的构成过程注册和情境注册;⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究注册，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践本事的培养;⑷新课程标准下的注册要求;⑸提高课堂注册效益的方法。
2.加强注册常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查澳门伦敦人官网。认真学习杜郎口经验，借鉴杜郎口注册方式。努力创设：“预习”、“展示”和“反馈”课堂注册模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3.组织每位澳门伦敦人每学期上好二节示范课或注册研究课，共同探索提高课堂注册效率的方法和途径。
4.组织学习教材教法，熟悉教材体系及注册要求。
三、加强课题研究，提高澳门伦敦人的教科研水平
本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"课堂注册模式的构建与实践》和市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习本事》的研究，进一步完善研究资料，做到分工明确，职责到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结澳门伦敦人官网，在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强对青年澳门伦敦人的培养，促使青年澳门伦敦人迅速成长起来
1.继续组织青年澳门伦敦人学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年澳门伦敦人的教育理论水平。
2.加强对青年澳门伦敦人备课和上课的指导，探讨课堂注册结构、模式和方法，组织青年澳门伦敦人参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮忙青年澳门伦敦人熟悉注册业务，提高注册业务水平。
五、加强基础年级物理注册澳门伦敦人官网，提高物理注册的质量
作为基础年级物理注册要把重点放在加强双基和本事培养上，要求澳门伦敦人运用启发式、讨论式注册方法，注重知识构成过程注册和实验注册，重视学生思维本事培养，切实提高学生的实验操作技能和创新本事。同时进取进行新教材注册研讨活动，共同研究新教材的特点，交流注册经验，明确课堂改革的方向，努力提高物理注册成绩。
六、其它澳门伦敦人官网
1.进取参加各级教育注册交流活动，鼓励澳门伦敦人撰写论文，进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生进取参加物理知识竞赛。
3.完成注册校和年级布置的其它澳门伦敦人官网。
七、逐周澳门伦敦人官网行事历
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇5
一、指导思想：
以培养体育生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
本册教材的整体设计有三个核心概念：生命体的基本特征(动、植物);物体和材料的特性(材料);地球物质的特性(水和空气)。科学探究是一个综合的过程，年级高低，探究的水平有高低。本册教材侧重的技能：观察、描述、记录、简单实验、测量、维恩图比较、分类、交流和表达等。
《植物》单元解读：这是学生学习科学课的第一个单元，也是引领学生走进体育科学注册大门的单元，这对以后的学习产生深刻的影响。选择植物作为开篇，是因为学生对动植物具有天然的好奇心，这将为孩子的主动学习提供重要的心理基础。
《动物》单元解读：本单元是在植物单元的基础上进行的探究活动。学生们在观察大树、观察各种植物的时候，已经留意到各种各样的小动物，并且被一些动物的活动所吸引;关于动物的各种各样的问题已经提出。科学注册内容也从植物发展为对动物的观察研究。
《材料》单元解读：本单元学生将开始对物质世界的探究，它为三年级学生提供了研究周围常见物体和材料特性的机会。在对材料展开的研究中，学生们将进一步发展运用感官进行观察的能力，从对物体一个特征的注意转换成几个特征的同时注意。学习运用简单测量的方法比较材料间的相同和不同，学习根据物理性质给物品分类，并提高对材料特性的描述水平。
《水和空气》单元解读：本单元是本套教材引入“实验”这一科学探究方法的开始。收集资料，讨论解决问题的方法也是在这一单元中首次明确提出来的，是学生正式学习这些方法的开始。本单元的有些活动对于三年级的学生来说有一定的难度，如往瓶中打入和抽出空气的实验、空气重量的测量、往足球中充气、观察注射器上的刻度及收集资料等。
作为起始册，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。
三、学生分析：
1、整体学习状况：
我所带的三年级1班，学生数为83人，其中男生比例较大。学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强，但却不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，运用能力差。
2、已有知识、经验：
学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力也较弱。家长和某些澳门伦敦人偏重于语数注册，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析：
在体育阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近体育生的的生活，强调用符合体育生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
四、注册目标：
通过学习，使学生：
1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;
2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;
3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;
4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。
五、注册重难点：
注册重点：
重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养体育生的科学素养。
注册难点：
通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。
六、注册措施：
1、首先加强澳门伦敦人自身的科学注册基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，并且利用网络平台汲取最新的前沿理念，积极参加教研教改研讨活动，成为一名优秀的科学澳门伦敦人。
2、结合班级、学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的注册氛围。以学生为课堂注册的主体，设计符合学生年龄特征的注册法进行课堂注册，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3、由于学校的科学实验室正在修建中，实验活动等只能在教室进行，要做好充分的准备澳门伦敦人官网，“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。
4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂注册内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇6
一、指导思想：
在县研训中心和校领导的指引下，学校注册澳门伦敦人官网以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建设为抓手，扎实有效地开展注册常规管理和各科注册研究活动，促进学校教育注册质量的全面提高。
二、澳门伦敦人官网目标：
抓实注册常规，提升注册质量管理的有效性;
以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进澳门伦敦人群体专业化水平的成长;
学年统考成绩保四。
三、主要澳门伦敦人官网要点
继续推进团体备课、注册“四清”澳门伦敦人官网，提高注册质量。
狠抓注册常规月查澳门伦敦人官网，强化常规管理，(以《旧县体育注册常规管理制度》为准)
加强体育科注册及校本课程(写字、经典诵读)的管理。
开放图书室，加强循环教材的管理。
深化远程教育澳门伦敦人官网，按上级要求落实远程教育澳门伦敦人官网。
加强注册研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附：资料收集目录：
(1)校本培训计划及记载。
(2)学区联片教研活动记载。(每学期各4次)
(3)教研活动资料，含澳门伦敦人电教运用反思(每人每学期一篇)、澳门伦敦人个人计算机文件夹。所有注册计划中有电教媒体的使用。
(4)空中英语使用记录。(专门登记，每月4节)
(5)校本培训过程记载及过程资料。(案例注册分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。)
深入按课程标准的学习和考试澳门伦敦人官网。搞好学籍建设，规范学籍管理。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇7
为了认真贯彻落实学校的澳门伦敦人官网计划，使本学期的各方面澳门伦敦人官网能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下注册计划。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能澳门伦敦人微博快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级澳门伦敦人官网中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育注册方面
1、认真学习教育注册理论
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。澳门伦敦人从事着教书育人的重要澳门伦敦人官网，更需要不断学习。在澳门伦敦人官网中，我会继续认真学习教育注册理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育注册理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育澳门伦敦人官网会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂注册改革。
2、努力提高学生成绩
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂注册做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思注册中的得与失，以便在今后的注册中扬长避短。
5、自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育注册刊物，摘录些对自身澳门伦敦人官网、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所注册科注册发展的动态和趋势。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育注册澳门伦敦人官网而努力。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇8
新的一学期又开始了，在新学期里，我们四年级数学教研组严格执行学校制定的各项计划，一如既往的做好各项澳门伦敦人官网，特别是扎扎实实搞好注册研究。特制定本学期的教研组澳门伦敦人官网计划如下：
一、指导思想
以学校教导处注册澳门伦敦人官网计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕学校制定的优质课堂注册科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化注册模式，逐步提升课堂注册效益，切实提高注册质量。
二、目标任务
1、发展上学年数学注册效果，提高数学注册质量，在实施素质教育的前提下，充分向40分钟要质量，数学注册质量与上学期相比能有所提高。
2、认真搞好教科研处组织的优质注册研究札记，着力变革澳门伦敦人的注册方式，提高澳门伦敦人的课堂注册水平。
3、按时高质量的完成学校规定的各种常规澳门伦敦人官网。
三、主要措施
1、扎实做好常规注册澳门伦敦人官网：
(1)备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;学习能力差的学生要做到对他们的作业面批面改，提高学习成绩。
(2)各数学澳门伦敦人认真拟定好注册计划和帮辅学生的计划。在注册中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的澳门伦敦人官网。本学期除了加强学生对应用题的分析、理解，培养学生的抽象思维之外还要加强计算能力的培养。
(3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加学校组织的讲课，听、评课活动。一学期听课、评课至少达到20节。
(4)认真做好单元测验澳门伦敦人官网并及时做好单元测试分析。
组内老师分工认真出好每个单元的达标测试题，并及时进行考核、批改及复批。找出每个单元的知识疑难点并填好单元达标测试分析表。查漏补缺，再出示学生易错的习题进行巩固练习。
2、加强教研澳门伦敦人官网：
本学期我们四年级数学组承担的子课题是“优质课堂讲练结合方法研究”。经过我们组的全体老师商讨，我们一致认为“讲练结合”是体育数学课堂上非常关键的一个环节。虽然随着注册理念的转变，老师的角色和学生的地位发生了改变，在注册过程中学生的主体地位得以体现，但是澳门伦敦人的主导作用是非常重要的。有的知识经过小组讨论学生可以自己解决，但是老师的小结将知识整合，给学生以更加明确的理论是必不可少的。在数学注册方面练习更是不可缺少的一部分。巩固练习是帮助学生掌握新知、形成技能、发展智力、培养能力的重要手段。我们认为“讲练结合”能帮助学生更快、更深入地理解掌握所学的课堂知识。为了把我们组的课题更好地完成，我们计划做好以下几方面的澳门伦敦人官网：
(1)备课：备课是上好课的前提。课前深挖教材，明确每一课的重难点及为了突破难点课堂上应该采取的措施等，为课堂上的精讲打下良好的基础。
(2)精心准备练习题：课前准备能突出本课重难点的习题及学生容易出错的题目。做到练有重点、练有层次、题型多样，针对性强。在教研的时候有丰富注册经验的老师把每个知识点学生容易出错的题目类型一一列出。在课堂上我们有针对性的出示相似题目，把疑难问题消灭在萌芽之中。
(3)切实做好集体备课活动，每位老师应该积极投入到注册研究中去，各抒己见，从中选出最合理、最优秀的建议。
(4)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有小结分析。
学期末，我们预计学生经过一学期的训练能够做到当堂的知识能够独立完成，一部分学生能够将课堂知识延伸，在学习基本知识的基础上
掌握一些奥数知识，训练数学思维。学生在应用题注册中能够分析问题、解决问题，数学思维得到训练，学生能够用自己储备的知识思考数学问题。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇9
一、指导思想：
以党和国家的教育方针为指导思想，认真学习和研究新课程标准，与时俱进，树立以人为本的教育理念。坚持注册为主，教研领路，发展特长，提高素质的原则。强化责任，规范行为，科学管理，全面推行素质教育，提升办学条件，提高办学质量。
二、澳门伦敦人官网内容及措施：
1、全面推进素质教育。以《江苏省中体育管理规范》为指针，立足我校实际，强化责任，规范行为，努力完成初一注册成绩不下滑，初二学生成绩不分化，初三中考学生不流失，成绩有进步的学期目标。
2、加强教研组和备课组建设，规范教研活动，充分发挥教研组和备课组对课堂注册的积极促进作用。
第一、各教研组长要带领全组澳门伦敦人经常性的开展教研活动，保证教研活动时间，各教研组要有计划的将公开课、示范课、研究课落到实处。要做到安排公开课有计划，听公开课有记载，评公开课有讨论记录。
第二、各教研组要创造性的开展澳门伦敦人官网。结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动。鼓励澳门伦敦人多听课，组织教研组长深入课堂随堂听课。
3、继续深化课改的研究和实施。注册过程中要注重培养学生的学习兴趣，让学生主动的学习，要使课堂注册真正的活起来。《基础教育课程改革纲要（试行）》特别强调要让学生“形成积极主动的学习态度”因此我们每一个澳门伦敦人要培养学生的学习兴趣、让学生主动的学习、让课堂注册真正的活起来。在课堂注册上要克服“满堂灌”、克服表面化、程序化的生动活泼。
4、强化常规注册管理与督查澳门伦敦人官网。抓好注册计划、备课、上课、作业批改、学生辅导、培优、考试和质量分析等环节的落实。加强注册常规检查，做到认真部署，落实到位，及时反馈。要切实提高课堂效率，既要减轻学生课业负担，又要提高注册质量。做好学籍管理澳门伦敦人官网，巩固率达99%以上。
5、抓好对课堂注册检查指导澳门伦敦人官网。教务处本学期澳门伦敦人官网重点之一对课堂注册进行经常性的抽查听课，推进高效课堂的建立。
6、毕业班澳门伦敦人官网要抓紧、抓实。中考成绩决定毕业班澳门伦敦人官网的成败，是衡量一所学校质量和办学实绩的重要标尺，同时影响我校各项澳门伦敦人官网的开展，因此必须下大力气抓好毕业班澳门伦敦人官网。除督促初三年级扎实落实20__年中考备考方案外，加强对毕业班澳门伦敦人备考措施、实施过程、备考效果的检查督导澳门伦敦人官网。教务处组织有关领导、年级组长、教研组长及有关澳门伦敦人听课，争取每位毕业班澳门伦敦人的课都听一节。
7、加强体育澳门伦敦人官网。学校坚决贯彻执行《学校体育澳门伦敦人官网条例》。每天应当安排课间操，每周安排四次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。在学校安排的每周四次以上的课外体育活动中应有一课时在体育澳门伦敦人指导下进行体育锻炼。
8、加强艺术课的注册。音乐、美术澳门伦敦人要认真上好音乐、美术课，要提高学生的音乐、美术兴趣，要让学生树立澳门伦敦人微博的审美观，养成澳门伦敦人微博的审美情趣，对自然美、社会美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。
9、关于教辅澳门伦敦人官网。加强对教辅澳门伦敦人官网的管理和督查，强化教辅线值班和检查制度，牢固树立为注册服务的意识。规范各年级学籍管理。
10、做好招生宣传澳门伦敦人官网，确保生源数量和质量。
三、澳门伦敦人官网日程表
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇10
从教以来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，注册方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力去不断地去学习。
随着教育改革的深化和推进，感性的注册经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务注册、服务学生。恪守澳门伦敦人职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的澳门伦敦人形象。规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学习模范澳门伦敦人、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的澳门伦敦人形象，真正成为传道、授业、解惑的师者。以模范澳门伦敦人和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。
学习现代化注册理念，使自己逐步领会而树立学生主体观，贯彻民主注册的思想，构建一种民主和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，把积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的注册风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂注册焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂注册效益，提高注册质量，力争在区级优质课比赛中提高成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。
深入学习信息技术新课程标准，不断更新注册观念，将学生的发展作为注册活动的出发点和归宿。积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，灵活自如地处理教材，使自己的注册独树一帜。积极参加各种注册研讨活动，不断反思自己的注册，勇于探索和实践，形成自己独特的教育注册风格。在注册中尊重孩子的不同兴趣爱好，通过课件、各种游戏、比赛等注册手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由澳门伦敦人微博的发挥。
扎实有效地采用“任务驱动达标训练”注册模式，同时虚心学习先进的注册手段，激发学生学习信息技术的兴趣，突出信息技术特色；抓住“问题即课题”，在注册中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的澳门伦敦人，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。
通览教材，备课深入细致；认真研究教材，参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写注册反思，并归纳总结经验。确立教研课题，使自己在教科研方面有一定的发展。提高个人素养多读书，用教育理论充实自己。多总结，让自己在反思中不断提高综合能力。
树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育注册理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型澳门伦敦人，积极学习关于自己专业的注册理论知识，并能运用在自己的注册中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写注册随笔，提高自己的理论层次。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇11
物理教研澳门伦敦人官网的总体要求是：把基础教育课程师资培训作为当前和今后一个时期澳门伦敦人继续教育的一项重要任务，切实做好初中物理澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网，并为高中课程改革和澳门伦敦人培训做好准备。逐步实施常州市中学物理学科发展规划。学习教育注册理论，抓课题的研究，抓注册常规的实施，抓青年澳门伦敦人的培养。
本学期的重点澳门伦敦人官网是：搞好基础教育课程师资培训，转变教育观念，改革课堂注册，改变学习方式。常州市中学物理学科发展规划的启动和实施。搞好学科注册基地建设。注册常规实施情况的调研和有关经验的推广，"多媒体辅助物理课堂注册的研究"的研究，"普通高中物理课程改革的研究与实验"的研究及资料总结，高中新课程标准、新教材的培训学习和初中新课程标准、新教材的培训学习。青年澳门伦敦人的培养澳门伦敦人官网，为《课程与注册》、《教改动态》等报刊杂志积极组稿。加强中考和高考复习指导澳门伦敦人官网，特别是适应高考"3+2"改革和学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。
一、进一步深化注册改革，继续进行课题研究
1、组织进行"多媒体辅助物理课堂注册研究"的课题研究。
2、结合高中新教材的使用对"普通高中物理课程改革的研究与实验"课题研究的有关资料进行总结。
二、做好培训澳门伦敦人官网，提高课堂注册效率
1、组织学习《基础教育课程改革纲要》，确定现代教育理念，增强实施课程改革的自觉性和责任感。
2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步掌握实施新课程标准的有效注册方法，并结合课堂注册组织观摩研究课。
3、优化课堂注册,引导学生高度参与学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理注册过程中的教育功能，积极推进素质教育。
4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂注册中的辅助作用，提高课堂注册效率。
5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和注册研究，领会新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，发展学生对于科学技术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面。
6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和注册研究，把握大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。
7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的准备。
8、组织初中物理注册研究课和专题复习课，提高学生的思维能力和学习能力，提高注册质量和复习效率。
9、组织高三复习注册研究活动，探讨和研究高考"3+2"的改革思路及相应的注册策略，探讨和交流提高学生实践能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资料。
三、做好青年澳门伦敦人培养澳门伦敦人官网。
1、举办物理教育和课堂注册专题讲座，对新澳门伦敦人和青年澳门伦敦人进行培训。
2、结合课题研究组织青年物理澳门伦敦人研究，提高青年澳门伦敦人的研究水平。
3、组织青年澳门伦敦人研究课，提高青年澳门伦敦人注册技能水平。
4、组织青年澳门伦敦人参加学术和写作活动，为《课程与注册》、《教改动态》积极组稿，为青年澳门伦敦人尽快成为骨干澳门伦敦人和学科带头人而创造条件。
四、其他澳门伦敦人官网
1、做好全国初中应用物理知识竞赛的组织和阅卷澳门伦敦人官网。
2、做好全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有关澳门伦敦人官网。
3、做好市中学物理注册专业委员会年会论文和其他有关方面论文的征集澳门伦敦人官网。
五、主要澳门伦敦人官网日程
二月：
1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。
2、初中和高中教研活动。
3、有关课题研究会议。
4、高中青年澳门伦敦人研究课。
5、初中物理新课程标准的辅导讲座。
三月：
1、初中物理专题复习课。
2、初中物理实践活动。
3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。
4、重点中学高三复习注册经验交流。
5、普通完中高三复习注册经验交流
6、第13届全国初中应用物理知识竞赛的相关澳门伦敦人官网。
四月：
1、有关初中学校常规调研。
2、初中青年澳门伦敦人研究课。
3、高三第二次(模拟性)四市联合测试。
4、高三复习经验交流。
五月：
1、全国中学生(高中)物理竞赛的组织报名澳门伦敦人官网。
2、初三复习经验交流。
3、初中物理科普讲座。
4、高中新课程标准宣传和学习。
六月：
1、配合新课程标准、新教材的澳门伦敦人培训澳门伦敦人官网和专题讲座。
2、初中毕业暨升学考试的有关澳门伦敦人官网。
3、物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇12
一、注册的目的任务
钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢教琴弹奏的一门学科。通过钢琴课的注册使学生获得键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识。
其任务是通过钢琴课注册使学生掌握必要的正确的钢琴弹奏方法和具有一般的弹奏技能技巧，能正确的分析和处理一般的钢琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同类型的钢琴作品及风格，提高艺术修养和音乐表达能力，以适应高中音乐特长学生注册澳门伦敦人官网及适应高考要求向高等音乐院校输送合个人才。
二.注册安排
1.钢琴注册必须旨在培养学生成为“德、智、体”全面发展的文艺事业的接班人。
2.澳门伦敦人要努力钻研，不断提高水平，“教书、育人”要全面关心学生的思想、文化及澳门伦敦人微博的成长。
3.在注册中，重视基础理论、知识、技能技巧的传授和训练。
4.在弹奏技术训练中，澳门伦敦人要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，依据“因材施教”的原则，对学生区别情况，精心施教，加强学生演奏及音乐表达能力的训练。
5.注册中发挥澳门伦敦人的主导作用，采用启发式注册。
三、学习年限与课时安排
本课程学习两年，即四个学期，共72周，每周每生上课一学时，学生每周练习十至十二学时。(练琴时间安排：高一高二利用中午练琴;高三每天早晚各一小时练琴。)
四、注册方式
钢琴课是一门技术很强的学科，由于个人各自具备的条件不一，和每个人在钢琴弹奏技巧发展上有着差异，因此，本科程注册方式以个别授课为主，必要时可组织讲座或集体课。个别授课必须和学生独自练习相结合，两者不可偏废，以达到预期的注册目的。澳门伦敦人可利用现代化注册手段，进行多元化注册。
五、注册要求与注册内容
本大纲把四个学期(两年)的学习内容和要求分成八个级别。学生入学后，澳门伦敦人根据学生个人技术水平定程度级。经两年的`学习必须达到第四级以上的程度，鼓励部分学生跳级学习。学生每学期升一个级别，在学期考试时如达不到级别要求则作不及格处理。
一级
注册要求：
1 学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。
2 达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。
注册内容及进程：
1、 基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦(四个八度)
2、 练习曲：拜厄钢琴教程100课以内
3、乐曲：自选与练习曲同步的乐曲 。
二 级
注册要求：
1、 进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。
2、准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。
注册内容及进程：
1、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦(四个八度)
2 练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP599的大部分(约80课前)
3、乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25首》(选用)、风笛舞曲、勇敢的骑士(舒曼)等 。
三 级
注册要求：
1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动
2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练 。
注册内容及进程：
1、基本练习：四升四降内大小调音阶、琶音、和弦(四个八度)
2、练习曲：OP599结束， OP849的大部分或其他补充性练习曲教材
3、小奏鸣曲：库劳OP55 NO1 克莱门蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1
4、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等
5、 巴赫二部创意曲集(选弹)
四 级
注册要求：
1、进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练
2、加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，能较完整的表现音乐形象并进一步正确使用踏板。
注册内容及进程：
1、基本练习：熟悉24个大小调音阶、琶音、和弦(速度 =100)
2、练习曲：车尔尼OP849结束 OP299 NO1~NO10
3、小奏鸣曲：克莱门蒂OP36 NO4 NO5 NO6 库劳OP20 NO2 NO3 贝多芬OP49 NO1 NO2 么扎特奏鸣曲(选弹)
4、乐曲：欢乐的牧童、威尼斯船歌等
5、巴赫二部创意曲集(选弹)
五 级
注册要求：
1、加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅的弹奏。
2、掌握复调弹奏的能力，注意声部的独立和配合。
注册内容及进程：
1、基本练习：熟练弹奏24个大小调音阶、琶音、和弦(速度 =92)
2、练习曲：车尔尼钢琴练习曲集OP299 NO11~NO25
3、乐曲：牧童短笛、水草舞、喷泉、《四季》(柴科夫斯基)(选弹)、蝴蝶等
4、奏鸣曲：海顿奏鸣曲D大调、E小调、G大调 莫扎特奏鸣曲K283 K280 K282等
5、巴赫二部创意曲(选弹)
六 级
注册要求：
1、进一步加强技巧训练，训练手指灵活，快速的跑动
2、着重掌握古典作曲家的奏鸣曲风格，能较准确的表现不同乐曲的音乐形象
注册内容及进程：
1、基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦 =100
2、练习曲：车尔尼OP299 NO28~35
3、乐曲：解放区的天、采茶扑蝶、陕北民歌变奏曲、南海小哨兵、土耳其进行曲(莫扎特)、军队进行曲(舒柏特)等
4、奏鸣曲：莫扎特奏鸣曲(选弹) 海顿奏鸣曲(选弹)
5、巴赫二部、三部创意曲(选弹)
七 级
注册要求：
1、提高各种演奏技巧，尽可能加快手指跑动的速度，学会并掌握不同音色的技能
2、学会掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力。
注册内容：
1.基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦 =112
2.练习曲：车尔尼OP299结束 OP740NO1~12
3.乐曲：阿拉伯风格(德彪西) 绣金匾、兰花花等 贝多芬奏鸣曲OP2 肖邦圆舞曲
4.巴赫三部创意曲(选弹)
八 级
注册要求：
1、各种技术要求达到较高水平，能演奏较深教复杂的乐曲。
2.、独立分析作品能力，提高音乐素养。
注册内容及进程：
1、基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦 =120
2、练习曲：车尔尼OP740(选弹)及其他练习曲集
3、乐曲：月光(德彪西) 莫扎特奏鸣曲集 贝多芬奏鸣曲集(选弹)
六、考试考核评分
1. 每学期期中考查按及格、不及格计算成绩
2.每学期期末考试按百分制计算
3. 学生入学后，通过学生技术水平测定由澳门伦敦人提出该生所属级别，学生每学期应升一个级别，在期末考试时如达不到级别要求则作不及格处理
4. 每学期期末考试的内容必须为所属级别或相当于所属级别的内容
5. 必考内容：
1).基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦(根据定级程度抽签考核)
2).练习曲一首：所定级别的练习曲
3).乐曲一首：奏鸣曲、中小型乐曲、中外乐曲均可
6. 考试评分细则由全体音乐澳门伦敦人统一制定
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇13
注册澳门伦敦人官网是学校的中心澳门伦敦人官网，优良的注册质量是学校的立校之本，也是澳门伦敦人的立教之本，为了使每位澳门伦敦人扎扎实实做好注册澳门伦敦人官网，确保注册质量稳定提高，特制定本制度：
一、澳门伦敦人官网资料
加强澳门伦敦人业务水平，促进课程改革。
加强常规澳门伦敦人官网，深化课程改革。
加强教研活动，提高活动质量。
二、澳门伦敦人官网的具体措施
注册澳门伦敦人官网以课程理念为导向，推进素质教育、提高注册质量。
(一)加强澳门伦敦人业务水平的提高
澳门伦敦人的思想认识和注册澳门伦敦人官网业务水平的提升，直接关系着一个学校的注册澳门伦敦人官网的进展，影响着学校的教育注册质量。
加强澳门伦敦人的师德培训
本学期将继续加强澳门伦敦人的政治学习和业务培训学习，开展各种澳门伦敦人之间的活动，激发澳门伦敦人爱岗敬业、刻苦钻研的精神，构成为人师表，尽心奉献的意识，并溶入日常注册当中去，关注每一个学生的发展，提高澳门伦敦人的职业道德和修养。
加强澳门伦敦人的业务学习，培训和交流
随着新课程改革的不断推进，加强澳门伦敦人的课改意识和课程理念的学习将直接关系着新课程注册的效果。本学期我校将进取鼓励澳门伦敦人自觉学习新课程理论，并教研组及时组织一至四年级澳门伦敦人学习新课程理论，参加上级各种优质课、培训等。参加培训的澳门伦敦人必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会写出心得。促进澳门伦敦人不断更新教育观念，转变注册方式，提升澳门伦敦人业务水平。
加强校本教研
本学期经过各种培训、学习，进取组织各年级澳门伦敦人参加公开注册，安排全体澳门伦敦人有针对性地对各年级进行团体备课，落实和加强校本教研。对于澳门伦敦人在注册实践中发现的问题和疑难学校将进取组织澳门伦敦人进行交流、讨论，发现问题，解决问题，进取地推进新课程改革。
(二)注册常规澳门伦敦人官网
加强常规澳门伦敦人官网管理
本学期将进一步加强常规澳门伦敦人官网管理，坚持隔周检查一次常规澳门伦敦人官网，由教务处，教研组检查登记。并在会议上进行公布检查情景，将意见和不足及时反馈给澳门伦敦人，每次检查后必须有“检查小结”。检查后由校长，教务主任，教研组长三人签字。
备课：备课是上好课的前提，澳门伦敦人要根据本班学生的实际情景，结合团体备课，认真做好课前准备，重点突出、难点分散，澳门伦敦人要利用有效的教具、资料等语文的作文课，交际课，注册的活动课等进行了专业有效的课前备课，以确保课堂注册有效地进行。并在课后根据本课时的完成效果，及时反思，做好课后延伸。
上课：课堂40分钟是注册中最为关键的部分。澳门伦敦人要充分体现学生的主体性，突出学生并做好学生的课堂延伸。
作业：每科授完一课或一节资料后，应布置适量的作业，课堂作业要认真批改，并作讲评。课外作业不能太多。
语文每授完一课和一个基础训练后，至少应做作业一次，三至五年级作文，周记每学期不得少于8篇，一二年级每一天做作业一次，说话课要有练习。
各年级语文澳门伦敦人要注意加强学生的听力训练，每课要保证有一次听写。
数学作业每周不得少于5次，按实际授课周数计划学生作业次数。一年级作业每周四次。
其他学科每授完一课做作业一次。
注意减轻学生过重的学业负担，一、二年级一般不留书面家庭作业，其他年级书面作业控制在一小时之内。
考试：考试是检验学生学习成绩的重要手段之一。经过考试能够发现学生在学习中存在的问题，也能够反映澳门伦敦人在注册中的不足。
每授完必须的资料时，要利用教研室下发的单元自测卷进行测试，批改后要认真讲评，并做好成绩登记。
期中考试由教导处统一实施。
期末考试由教导处按上级统一安排。
加强注册评价体系
随着新课程的实验澳门伦敦人官网不断深入，需要构建更加完善的注册评价体系。在关注学生学业成就的同时，更加注重了学生本事的构成，情感、态度、行为方式的发展。既要注重结果，更要注重过程。把澳门伦敦人评价与学生自我评价相结合，把学生成绩的素质本事相结合。由多种评价形式相结合的个别差异，关注学生的个性发展。运用“考试”展示课等多种形式作为注册评价。
(三)、进取组织开展教研活动
理论与实践相结合，经过澳门伦敦人的培训等理论学习后，我校将进取组织澳门伦敦人开展各种形式的教研活动。
备课，本学期将采取课前备课和团体两种形式进行备课。课前备课要求澳门伦敦人结合新课标的要求，认真备课，要求在备课中创新，安排有效的注册活动和注册方法，认真完成教后记。同时，将在一至六年级以及综合课的新课程中安排团体备课，组织全校澳门伦敦人交流探讨，探索新的注册方式。
公开注册中的三个“五”
为了有效地开展校本教研，本学期公开注册将重点放在一至五年级进行。教研组在公开课前一个星期把要排公开注册的澳门伦敦人和资料安排好，全体澳门伦敦人提前做好备课。每位澳门伦敦人要求一个学期备五节、听五节、评五节，在听课本上有记录，做到先备而后听。
三个“一”活动
学校对六年级在三、四、五月份各进行一次月考，并对学生成绩进行实事求是的评价。
加强对实验室、图书室的领导澳门伦敦人官网，做好学校文化的建设。
(四)、提高注册质量的措施
做好“结对帮扶”
为了更好的利用注册资源，以“优生辅导中等生，良好学生辅导差生”的“一对一”之方法来全面提高注册质量。
澳门伦敦人利用好“教辅资料”
澳门伦敦人利用课余时间，以“一本”为主，“其它”为辅，按注册大纲要求详细具体的辅导学生掌握课堂上没有掌握的知识，巩固已学的知识，以此来到达全面提高学生的解题素质。
组织好公开课注册
本校基础最薄弱的是一、二年级，为了提高此年级的注册质量，学校组织相关澳门伦敦人进行公开课注册，并调集全校的优秀澳门伦敦人对其进行注册指导，以提高该年级的注册质量。
注重六年级的教育注册。
六年级的注册是本学期的注册的重中之重，学校领导要对六年级的学生进行思想教育、纪律教育，帮忙班主任做好班级澳门伦敦人官网，全面提高教育注册质量。
三、常规检查
每周一由教务处组织常规检查一次，并做好记录。
平时根据需要教务处将不定期地对部分澳门伦敦人进行抽查。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇14
指导思想：
在当前体育新课改中，培养学生自主锻炼能力是课改注册的需要，也是体现主体性注册的一种现代注册思想。本模块的注册依据《体育澳门伦敦人微博课程标准》，贯彻落实“澳门伦敦人微博第一”的注册思想，以培养学生澳门伦敦人微博和强健体魄为目标，从高中学生的心理、身理特征出发，结合学校场地器材等实际情况，通过启发性、趣味性结合的注册方法，激发学生的学习兴趣，在注册中以学生为主体，通过学生的合作探讨，研究讨论，尝试练习等多种注册理念和方法，让学生在一种愉快、民主的注册情境中体会排球的乐趣，培养学生的体育意识，提高学生的技术水平，让学生在自主学习和合作学习中体验体育的内在魅力。
学情分析：
高中学生在一个生理和心理上处于人生发展的关键期，而本课的授课对象是高二学生，男女不分班上课，因此在课堂安排上要考虑部分女生对排球运动的喜爱程度没有男生高的特殊性。技能上，高一学生在体育和初中阶段都曾接受过一定的排球基本技术、基本技能和基本知识的注册，此模块的注册是为了让他们在原有的基础上得到继续的提高。改版同学的身体素质总体较好，而且组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习。在课的安排上抓住学生创新、好学的求知心里，通过澳门伦敦人指导，学生自学，小组练习竞赛等方式培养学生的自主学习能力和团队合作精神。同时小组间的比赛也可以满足学生的表现欲望，加强学生的自信心，学生的智力、体力、技能、创造能力和评价能力以及团队合作意识都在学练中得到了潜移默化的发展。
教材分析：
排球运动具有运动量适中，锻炼效果全面，具有竞技性、娱乐性的特点，在我国的群众基础和影响力都较大。由于学生在过去的学习中对排球技术有一定的掌握，因此在课堂安排上加入游戏竞赛以增加课堂的趣味性，也调到学生的学习积极性。本课的第一个内容是复习排球正面双手下手垫球，通过联系巩固学生的垫球动作，提高学生的垫球技术;第二个内容是学习正面双手上手传球，主要是让学生对传球动作有一个初步的了解，知道传球的手形，通过澳门伦敦人讲解示范，学生分组练习，澳门伦敦人对各组进行技术指导，纠正错误动作，最后学生在垫球、传球游戏中完成注册任务体会排球带来的乐趣，在玩中学好技术，从而培养学生对排球的兴趣。
注册目标：
运动参与：使学生深入了解排球的垫球技术，初步掌握正面双手上手传球，培养学生对排球的兴趣和爱好，使学生能积极参与到排球运动中去，体会排球运动来了额乐趣。
运动技能：通过多种教与学的方式和循序渐进的注册方法使学生巩固排球正面双手下手垫球技术，初步掌握排球正面双手上手传球技术，同时让学生在运动过程中提高自身运动技能的掌握。
身体澳门伦敦人微博：通过学习全面发展学生的综合身体素质，锻炼身体机能，发展学生的身体协调能力和灵活性，增强学生的身体素质。
注册内容：复习正面双手下手垫球，学习正面双手上手传球
注册重点：学生正面双手下手垫球的动作手形，正面双手上手传球的手形
注册难点：正面双手上手传球的用力，垫球和传球都要主动迎球。
注册方法：讲解法、问答法、示范法、分解练习法、比赛法等。
注册策略：
一、 创设情境导入新课
活动热身 澳门伦敦人启发提示学生在场地上进行各种排球动作(学生根据澳门伦敦人手形做交叉步、
侧并步的跑动练习)的热身活动。 感受澳门伦敦人的启发，学生自觉自主做热身动作。
二、揭示课题
将学生分成四个小组进行垫球练习，学生可以自由选择练习方式(自垫，对墙自垫，一抛一垫，两人互垫)，澳门伦敦人巡视全场，指出学生的不足之处，然后找几个学生出来示范，指出学生容易犯的错误，告诉学生纠正的方法，并让做错动作的同学再次示范，并对其予以鼓励。
三、学习发展 学习排球技术
正面双手上手传球：1.介绍传球方式有哪些，使学生对传球动作有一个初步了解。2.介绍上手传球的手形，并进行徒手练习，强调发力顺序突出重点，突破难点。3.分组练习上手传，一般采用自传方式练习。4.澳门伦敦人巡回知道，鼓励肯定学生，使学生充满自习，营造和谐愉快的学习氛围，帮助学生学习传球动作。5.澳门伦敦人进一步讲解示范传球动作，指出一些学生在练习过程中出现较多的错误，6.学生分组合作练习，尝试将传球和垫球结合起来。7.学生自我才艺展示，一些学习较好的同学出来做示范，增加学生的自信心。
四、合作发挥
排球接力传垫球 1. 澳门伦敦人讲解游戏方法及规则。澳门伦敦人当裁判，引导学生为本队加油助威。
2.澳门伦敦人评价游戏过程及结果。3.学生自评，畅谈个人体会，体验运动乐趣。
五、恢复身心
1.身心放松2.课堂小结3.器材回收
注册评价：老师分析学生在这堂课的表现情况，对于所教知识的接受程度，肯定学生在这堂课上的进步，指出学生是不足之处，希望学生可以课后继续努力。
预计心率：最大心律130次/分钟(±10)平均心率110次/分钟(±5)
练习密度：35%(±5)
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇15
一、班级情况分析
本班的学生，大多数具备了良好的学习习惯和学习方法，有一定的阅读兴趣，能较好地进行课外阅读。上学期平均分：95分以上，及格率100%，优秀率也在100%。班级大部分学生很好地完成了四年级的语文学习，学习习惯及学习方法上，均有不同程度的提高，爱学语文的学生也越来越多。
二、本册注册目标：
1、学习习惯：培养读书做笔记的和随时使用工具书的习惯。
2、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
3、识字写字：准确认读265/260个生字。能够按笔顺正确默写生字节169/173个。能按字的结构把字写端正、写匀称。继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。
4、口语交际：能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌，讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
5、阅读：继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习习惯。能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。
6、习作：能修改有明显错误的句子。学习使用逗号、句号、问号、问号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、认识破折号。学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
三、注册措施：
1、继续对培养学生良好的阅读习惯，要坚持不懈、持之以恒。
2、继续抓好学生语文基本功的训练。
3、抓好后进生的学习辅导澳门伦敦人官网。
5、要妥善安排注册时间，处理好课内与课外的关系。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇16
本期我接受了学校交给的繁重澳门伦敦人官网——职高三年级的班主任澳门伦敦人官网。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期澳门伦敦人官网，兹制定注册澳门伦敦人官网计划如下：
一、指导思想：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《澳门伦敦人法》、《教育法》、《职业教育法》、《澳门伦敦人职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好注册澳门伦敦人官网，做一名合格的人民澳门伦敦人。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育注册任务，以强烈的事业心和责任感投入澳门伦敦人官网。遵纪守法，遵守学校的规章制度，澳门伦敦人官网任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的澳门伦敦人官网态度，澳门伦敦人官网兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心澳门伦敦人微博的思想。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、澳门伦敦人微博发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明注册要求和注册目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及注册措施等，不仅体现注册大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育注册中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的注册过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研澳门伦敦人官网：
我将积极参加注册研究澳门伦敦人官网，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他澳门伦敦人在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的注册澳门伦敦人官网中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、出勤：
在澳门伦敦人官网中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名澳门伦敦人，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以澳门伦敦人八条师德标准严格要求自己，澳门伦敦人官网严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以澳门伦敦人官网事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、注册常规：
我将积极从提高课堂注册效益的各个侧面探讨提高课堂注册效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标注册、注册方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标注册，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂注册效益，坚决杜绝课堂注册的盲目性和随意性。在课堂注册方面我力争课堂解决问题，在注册中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥澳门伦敦人的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
六、学期澳门伦敦人官网目标：
通过本期注册，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
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新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育注册水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人注册计划：
一、加强学习，提高认识
读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育注册尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。，如：《师生沟通的艺术》，《注册策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关注册的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想
二、以身立教，为人师表
师德——澳门伦敦人职业作为一种以人育人的职业。澳门伦敦人的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，澳门伦敦人必须"美其德，慎其行"，不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名澳门伦敦人，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。
在澳门伦敦人官网中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的澳门伦敦人形象。
三、潜心教研，提高素质
教育注册离不开注册研究，为了提高自己的注册，我要积极向同伴学习，多走进同组澳门伦敦人和优秀澳门伦敦人的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组澳门伦敦人学习。在同伴互助的基础上提高自己的注册质量，尝试课堂创新，改革传统的注册方式———澳门伦敦人教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。
在本学期中，我将运用多种灵活的注册方法，来激发学生的学习兴趣，在注册中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性注册环节。
四、关爱学生，无私奉献
本学期，我担任三年级数学注册澳门伦敦人官网。在澳门伦敦人官网中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和注册澳门伦敦人官网中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生。
学校澳门伦敦人个人的注册澳门伦敦人官网计划范文篇18
一、教材分析
本册教科书共6个单元，共有30篇课文，每一个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。每篇课文后面有要求认识的字、课后练习和词语采集。部分课文的后面，还安排了“学习链接”、“阅读链接”或“指南针”。教材的特点有注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。注重学生各种语文能力的培养。重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。
二、注册目标
1、在学习语文中，感受大自然的美丽，培养学生热爱大自然的思想感情，教育学生热爱祖国，孝顺父母，尊重他人，互帮互助，激发他们的民族自豪感，陶冶审美情操，在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。
2、认识171个字。会写201个字，会使用字典、词典。有一定的独立识字的能力。
3、能用硬笔书写楷字，行款整齐，并有一定的速度。
4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、要会默读课文，并有一定的速度，能抓住文章大意，能简单地说一说课文主要讲了一件什么事。能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
6、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。学习浏览，培养读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
三、注册措施
1、准确把握注册目标，不随意拔高或降低。
2、识字写字方面：鼓励学生通过其他渠道主动识字，增加识字量，在读写的过程中进行巩固和运用所学的汉字，加强对学生钢笔字的指导，及时纠正学生在书写中出现的问题。
3、阅读注册方面:重视朗读和默读;加强词句训练，积累语言;引导学生把握内容，体会感情;指导学生精心阅读，领会方法，并向课外扩展延伸。
4、口语交际注册：要明确要求，注意激发学生的表达欲望，把口语交际训练和日常的学习生活结合起来，并引导学生自主进行评价。
5、习作注册：重视培养习作兴趣，使学生乐于表达;加强习作与阅读。口语交际、综合性学习的联系，引导学生多写多练，提高学生的习作能力。